" Küreselleşme gereği, çağı yakalamak için İngilizce' nin büyük önem kazandığı günümüzde yabancı dil öğrenmenin sadece "dil bilimsel yeti" değil aynı zamanda
"dil iletişimsel yeti" olduğunu bilmek gerekir. Amacımız dil'i öğrencilerin sosyal hayatlarına da adapte edebilmektir.
" Avrupa ortak dil ölçütleri; A1, A2, B1, B2, C1, C2 seviyesine seviyesine koleje gitmeden ulaşma imkanı.
" Cambrige sınavlarına katılıp dil sertifikası alma imkanı.
" Dil eğitimi devamlılık ister. Öğrenciler okulun yanında hafta sonları katılacakları bu eğitimde hem dili daha etkin kullanacak hem de dil öğrenmekten zevk alacaklardır.
" Dil öğretimindeki başarı bu devamlılık ile mümkündür.
" Sınıflarımız akıllı tahta, projeksiyon ve bilgisayar ile desteklenen teknolojik donanımlı sınıflardır.
" Dil laboratuarımızda kulaklık sistemi ile beraber çalışma imkanı sağlanmaktadır.
" Öğrencilerimiz haftada 1 gün Cumartesi veya Pazar günü olmak üzere 4 saat eğitim alacaklardır.
" Haftada 4 saatlik eğitimin 2 saatine bir öğretmen diğer 2 saatine başka bir öğretmen girmektedir.
" Derslerimiz 1. 2. 3. ve 4. sınıflarda tamamı konuşma, yazma, dinlediğini anlama ve okuma yeteneklerini geliştirici aktivitelerle, oyun, drama, tekerleme ve şarkılarla desteklenir.
" 5. 6. 7. ve 8. sınıflarda dersler, 2 saati konuşma, yazma, dinlediğini anlama ve okuma yeteneklerini geliştirici aktivitelerle ve diğer 2 saati de okul derslerine yardımcı olma ve SBS sınavına hazırlık şeklinde işlenmektedir.
" Öğretmenlerimiz Young Learners gruplarında deneyimli Türk öğretmenlerdir.
" Planlanan eğitim süresi her program için 16 haftadır. Eğitim - Öğretimin 1. döneminde 16 haftalık programı başarı ile tamamlayan öğrencilerimiz 2. dönemde bir üst programa devam ederler.
" Öğretmencilerimiz, ders saati dışında ETÜT yapabilir, aktivitelere katılabilirler.
" Kütüphanemizde çeşitli ders kitapları, yardımcı kitaplar, hikaye kitapları, CD , DVD, her türlü test ve SBS'ye hazırlık materyalleri bulunmaktadır.
" Ders kitaplarına paralel farklı aktiviteler ve SBS'ye hazırlık yayınları kullanılır.
" Dil öğretiminde Doğrudan Anlatım Metodu yerine İletişimsel yaklaşımın ışığında Çoklu Zeka Kuramını ( Multiple Intelligence ) baz alan öğretmenlerimiz öğrencilerin kendilerine güvenleri ve kendi kendine çalışabilme becerilerini geliştirmelerini sağlayabilmeyi hedefli programlarla eğitim vermektedirler.
" Sürekli kendini yenilemeye devam eden dil öğretimi yöntemleri öğretmenlerimiz tarafından takip edilmekte ve böylece dinamik yapı korunmaktadır.
